Funciones Trigonométricas

Funciones trigonometricas from sandralauralorena

Funciones Trigonometricas

PRESENTADO POR:
Sandra Pinilla 10 a

Mejorar y Persistir

Dirección de curso 28/09/2012
1)¿Que propósitos tienen para el cuarto periodo a nivel académico y comportamental?
*Destacarnos a nivel  académico para el mejoramiento del promedio escolar
*Fomentar disciplina para mejorar comportamentalmente
*Seguir las normas indicadas por el manual de convivencia para no tener dificultades al terminar el año escolar
*Promover el orden y el aseo en el transcurso del día

2)¿Que espera cambiar en lo personal y académico para el otro año?
Cambiar para hallar un mejoramiento conceptual en las todas las áreas inspeccionando una nueva forma de pensar y actuar para obtener así nuestras verdaderas obligaciones y responsabilidades para  pensar en un futuro ya cercano dejando como resultado y como meta propuesta en primer lugar  conocimiento y en segundo reconocimiento de allí depende nuestro éxito.

3)¿Que esperan cambiar como grupo para definirse en grado once?
cambiar actitudes irrespetuosas e inmaduras para ya definirnos como futuros empresarios o universitarios exaltando el esfuerzo y la dedicación por parte de cada quien , cambiar ideales por parte de algunos docentes al definirnos como el peor grado, resaltar entonces un desempeño superior para empezar a pensar en nosotros mismos y en la  unión del grado que se ha visto evidenciada en el transcurso de este año. Queda como punto indiscutible que el cambio significa esfuerzo y dejar la mediocridad a un lado para superarnos y demostrar que somos lo que somos a partir de los valores inculcados por parte de la institución y de los docentes que se esfuerzan día a día para hacerlo.

English Day

Begin   begin by clarifying that this day especially we remember a preferred language, teachers in this area and to make it for part of the whole community.

 I emphasized in a day full of ancient culture as the Celtic, Roman and Greek along with many more giving to understand that through a language may express dance,music and theater 

and unimaginable ideal deepening curious as important data about a new intellect, carrying

with him Notable differences of planning, an effort, a suit or just the presence of a spectator  creating so various stands and exhibitions to clarify each culture, all day English was based not only on our speech but in a different way of seeing, Exposing, of putting and provide it to the smaller as adults, to differentiate it from a language as common as Spanish and maybe take it to another level, one day completely filled with laughter, error, of nerves for some but for others the best attitude.

We are the experience of being exposed to a new world,

 "the Celts"                                                         those initiated into the Iron Age,as tribal societies of Europewhich in turn expanded to create a new ideology, Today Celtic language is derived simply.

It is by show that at the end of this day Each student took something new not physical but psychological, a smile on his face and a different experience out of the ordinary, English is not only learn to speak but feel to put it.

Guía Salida Pedagógica

TRIGONOMETRIA

• Medir la altura de un árbol , un edificio o cualquier otro objeto es relativamente sencillo si se dispone de una regla. el procedimiento es el siguiente:

1. Colocarse a una distancia conocida del objeto

 cuya altura H se quiere medir, en este caso el árbol.

 Llamamos D a esa distancia

2. Extender el brazo mientras se sostiene una regla verticalmente a la altura de los ojos . Llamamos d a la distancia entre la mano y el ojo.

3. Cerrar uno de los ojos y con el restante determinar a cuantos centímetros de la regla corresponde la 

altura del árbol. A esa longitud medida en la regla la denominamos

Por semejanza de triángulos se obtiene que H/h = D/d. De esta relación se obtiene que la altura del árbol es:

H=h.(D/d)

•Encuentra la altura de un árbol del recorrido usando el  método anteriormente explicado, ademas pregunta al guía la especia a la cual pertenece, nombre científico, edad, etc.

•Rectifica la altura del árbol utilizando el método que aparece en la figura.

• Con el teodolito casero verifica la altura del árbol utilizando las razones trigonométricas.

Guia Salida Pedagogica

INGLES

• Describe the route and settings seen during the field trip. (use pictures drawing).

Rta// begin our journey through the beautiful streets of Bogota for 1 hour or more we see how the landscape was transformed to reach the outskirts of Bogota where we find diversity of flora and fauna can appreciate the beauty of nature. Arriving at jumping Tequendama make a stop having the ability to capture in pictures, follow the path until you reach the ancestral lands equally existed Santandercito where various kinds of plants used for coffee processing.

• Wich natural and artificial elements could you find during the trip?

Rta//

•Using your opinión (argumentation). how much is this place santandercito affected by the human intervention?

Rta//

• How could visitors to this place. Help it, to have a minimum affection?

Rta//raise awareness of the increasing nature is being destroyed by human hand, that the misuse of natural resources that the world leads to worsening living conditions increasingly without plants is hard to breathe oxygen. as well as landscapes of Santandercito wildlife thanks to human influence conscious of all this you can do something to help the world.

INFORMÁTICA

• Crear un vídeo con el cual evidencie la experiencia vivida en la salida pedagógica.

• Crear un link en el que se muestren todas las evidencias de tus experiencias

• Crear una presentación o un ensayo escrito con las normas correspondientes a la salida.

• Crear un folleto(catalogo) con vídeos sobre tu salida pedagógica y presentarlo en tu blog.

Guía Salida Pedagógica

QUÍMICA

1)¿Que tipo de impacto ambiental ha tenido en la zona la actividad industrial de la ciudad y como se relaciona esta con la asignatura de química?

Rta//

2)¿Que tipo de sustancias son las responsables de la coloración del suelo de la zona?

Rta//

3)Diga dos minerales que sean comunes en esta región y con ellos forme dos sales con su respectiva nomenclatura tradicional

Rta//

4)Averiguar que tipos de tratamientos actuales existen para el manejo de aguas residuales para evitar la contaminación 

Rta//

FÍSICA

1)¿Cual fue la velocidad promedio del recorrido desde el colegio hasta santandercito? ¿Como determina la velocidad promedio?

Rta// 75 60 80  65 70 85 63 78 80 83 = 739     ------>Velocidad promedio desde el colegio hasta santandercito

* 739 / 10 = 73.9      ------> Velocidad promedio   

2)¿Cual es la altura sobre el nivel del mar de santandercito?

Rta// 1650metros

3)¿La presión barométrica de santandercito es superior o inferior a la de Bogota? Si o no. Justifique su respuesta

Rta//Inferior debido a que su altura es totalmente distinta a la de Bogota junto con el  nivel del mar obteniendo una diferencia de presión ya que el nivel de Bogota es de 2600metros y la de santanderrcito es de 1650metros 

4) ¿Cual es la temperatura promedio de santandercito? ¿temperatura es lo mismo que calor? Justifique su respuesta
Rta//

FILOSOFÍA

•¿ como se puede explicar desde la metafísica la esencia de la naturaleza en el paisaje recorrido?

Rta// cuando pensamos en paisaje se nos vienen a la mente imágenes de espacios naturales, fotografías de paraísos lejanos, que reflejan la belleza y esencia de la naturaleza. ¿esencia?  ser y existir, es aquello que hace que una cosa u objeto sea lo que es haciéndolo único y diferente. 
Desde la metafísica y con base en el recorrido realizado por las ancestrales tierras de Santandercito podemos definir que la esencia de estos paisajes consiste en su 

•Explique desde los postulados del idealismo platónico y del realismo aristotélico ¿ como es posible que yo pueda tener ideas sobre el paisaje de santandercito?
Rta//

•Argumente en un párrafo la influencia o la ausencia del hombre en este espacio geografíco.
Rta// Devido al estado de la naturaleza de los paisajes de santandercito se puede notar mas que  la ausencia del hombre la influencia ya que para que estos se mantengan es su estado actual es necesario cuidar y proteger delicadamente cada uno de ellos pues por el contrario  se irían deteriorando poco a poco.

• ¿que opinión filosófica daría un pensador al observar estos paisajes? retome cualquiera de los elementos ontológicos, cosmologicos, teológicos, epistemologicos, metafísicos y antropológicos que ud necesita para sustentar su respuesta.
Rta// 

The Beach - Trailer

THE BEACH

Danny Boyle
"the beach"
EE.UU

Start by clarifying that the movie is centered in "the beach"  a heavenly and secret place where stay to avoid exhaustation and business life.

From an athical point of view thew autor focused on an individualistic ideal since only a small gropu of people knew the place, also where leave one of their memebers in the jungle, because they believe obsolete as a shark has bitten and there as no expectation of survival.

The objective of the movie is to give the viewer that life without technology, that traps and absorbs us, with a world obstacles and formulas that make aour perpective boring, from this point "the beach" is a form os escape from the everyday, namely, that is good to take a break occasionality, that the life not only workingbut also notice thata the heart also feels, that the exploration of cultures and new ideals is useful to make way for the construction of a new way of living.

http://www.slideshare.net/sandralauralorena/graficar-seno-coseno-y-tangente-en-excel-14196252

Documental indigencia

FOBIAS

(video primer bimestre)
presentado por :sandra pinilla decimo a

Desde Nuestro Punto De Vista

Desde el punto de vista del autor el hombre junto con su pensamiento,  "avanze", igualdad y destrucción todo en un mismo conjunto se iguala para formar un monstruo, si , aquel monstruo que es capaz de ser cruel, injusto, deshonesto, en donde se cree el dueño, como la capa y su espada, como el héroe o el villano, como el color de la muerte que domina el sentido común, algo sombrío, conducido a la maldición y perdición del mismo. Tal vez la buena noticia se de para personajes que visten de blanco pero sin corazón, aquel hombre avaro que piensa en un bien propio, pasar por encima sin "saber" quien existe, empiezo por aclarar que el autor se basa en un ideal realista, alejado de mentiras e igualdad social, abrir y aclarar conceptos puros de la debilidad y el esfuerzo, de la vida y la muerte, del ambiente y la contaminación, de un mundo aplastado por la política y un supuesto cambio, si, de este mundo lleno de impotencia, de una sociedad llevada al olvido, de un castigo impuesto por nosotros mismos, de la revelación de la humanidad y de los casos imperfectos que se quedan atrás " borrón y cuenta nueva" de "expertos" que afirman serlo pero al darse la vuelta son un perfecto fracaso, de giros no retornables y un constante "desarrollo" impuesto por países subdesarrollados, que tratan de hacer la vida imposible, de un crimen y una falla dad y ya expuesta, del alma y el espíritu de cada niño, joven y adulto al conocer la miseria y el hombre, dejando al mundo tal y como el lo describe..LUJURIA Y ENLOQUECIMIENTO

Tablas y Graficas Excel

Estequiometría.

Estequiometria

Es el cálculo entre relaciones cuantitativas entre los reactantes y productos en el transcurso de una reacción química. Estas relaciones se pueden deducir a partir de la teoría atómica, aunque históricamente se enunciaron sin hacer referencia a la composición de la materia, según distintas leyes y principios.

El primero que enunció los principios de la estequiometría fue Jeremias Benjamin Richter (1762-1807), en 1792, quien describió la estequiometría de la siguiente manera:

«La estequiometría es la ciencia que mide las proporciones cuantitativas o relaciones de masa de los elementos químicos que están implicados (en una reacción química)».

Las relaciones entre las cantidades de reactivos consumidos y productos formados dependen directamente de estas leyes de conservación, y por lo tanto pueden ser determinadas por una ecuación (igualdad matemática) que las describa. A esta igualdad se le llama ecuación estequiométrica.

Falsos Positivos Documental

FALSOS POSITIVOS "una sociedad aplastada por una orden

Son una serie de acontecimientos donde se vieron afectados civiles inocentes de bajos recursos a causa de la presión ejercida por el Gobierno Nacional Colombiano haciéndolo pasar por guerrilleros dados de baja en combate.
Nos basamos en dos puntos de vista importantes, uno se centra en los familiares de las victimas asesinadas que al conocer el caso, la Fiscalia no da respuesta alguna, la desesperación y locura son la clave imperfecta de un plan ya propuesto e impuesto por la Armada Nacional junto con el ex presidente Alvaro Uribe en la política de seguridad democrática
Actualmente los victimarios de esta masacre han sido en su minoría destituidos y muchos de ellos han quedado en libertad por vencimiento de términos quedando así impune la memoria de las victimas como de sus familias.el gobierno colombiano es indolente ante estas situaciones ademas de ocultarle la verdad al país de lo que estaba sucediendo negando los hechos y haciéndolos pasar por calumnias sin embargo al comprobarse estos sucesos el estado colombiano sigue quedándose de brazos cruzados sin darle importancia  a las protestas si no que se dedican a prestarle atención a otro tipo de cambios o reformas que en ultimas nos afectan de carácter negativo o simplemente inservibles para el país.

Leyes De Kepler

movimiento de los planetas alrededor del sol

Fueron creadas por johannes kepler, existen tres leyes que se enfatizan en su teoría:

Primera:los planetas se mueven alrededor del sol en sus órbitas elípticas, por ente el sol se encuentra  en un foco elíptico  (ambos son semejantes a la elipse)

Segunda:se enfatiza en que los planetas tienen un T=tiempo y S=área de barrida (velocidad areolar) en donde r =vector de posición de los planetas a diferencia del sol barre áreas iguales en tiempos iguales,  conclusión:
*La fuerza ejercida por el movimiento de los planetas en centrada
*Las órbitas son estables
Se puede representar con la siguiente ecuación siendo L=Momento Angular , m= Masa , V= Velocidad

Tercera:Esta diseñado para cualquier planeta en donde su periodo orbital es proporcional al semieje mayor   (mitad del diámetro mas largo) representado por la siguiente ecuación en donde T=periodo orbital ( tiempo en que el planeta tarda para dar la vuelta alrededor del sol) L= distancia media (respecto del planeta con el sol) y K=constante de proporcionalidad.

"El Hombre" un mundo casi perfecto

Empiezo por aclarar que el hombre es un ser desconocido y en algunos casos inocente e inconsciente de sentimientos y pensamientos distintos, en la película "historia americana x" definen al hombre o lo dividen por un problema ya caracterizado mundialmente, el racismo, el conflicto por la diversidad de pensamiento y causante del color de piel .

El hombre en este caso va mas allá de un simple ideal, ya que describe hechos violentos en donde el odio y la venganza se apoderan de ambos bandos, aquellos grupos creados para manipular las mentes dejando heridas profundas y daños psicológicos, genera entonces un hombre inexplicable, alguien físico pero sin mente e intelecto propio, una persona con la capacidad de entendimiento real pero generando en el futuro muerte y destrucción al mismo, tal ves un mundo invisible en donde este se cree perfecto fundamentándose en un acto y una forma junto con su origen  que hace parte de su esencia, un pensamiento abstracto. Obtengo como conclusión que la naturaleza del hombre se da  por sus componentes y la capacidad de autonomia reflejada en sus principios coincidiendo en la realidad colectiva o individualista ya por parte del mismo junto con su entendimiento e inteligencia midiendo así las consecuencias de los verdadero y lo falso dando orden al procesos psicológico y humano